|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
| |
 |
Primera visita del Director Regional de la UNESCO a Venezuela
Es fundamental la presencia de los países andinos
durante la CRES 2008
El
director de la Oficina Regional de la UNESCO en Quito y representante
para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, Edouard Matoko, se
reunió con la Doctora Ana Lúcia Gazzola, directora del IESALC,
en su sede de Caracas, como parte de la agenda en su primera visita
oficial a Venezuela.
|
|
|
|
--------------
|
Eventos
Coloquio
Investigación e Innovación en la Enseñanza
de las Ciencias - CIIEC
2008 / Bogotá, Colombia.
28 - 30 mayo 2008
I
Cumbre Iberoamericana de Educación Física
y Deporte Escolar
/ La Habana, Cuba. 28 - 31 mayo 2008
II
Congreso Internacional en Gestión Educacional y Pre-coloquio
Internacional sobre Gestión Universitaria en América
del Sur
/ Asunción, Paraguay. 30 - 31 mayo 2008
Conferencia
Regional de Educación Superior:
CRES
2008 /
Cartagena de Indias, Colombia. 4 - 6 junio 2008
Foro
Regional sobre Financiación de la Educación Superior
Pública en Colombia
/ Manizales, Colombia. 08
de junio 2008
International
Meeting of University Administrators -
IMAU
/
Vancouver, Canadá. 17 - 21 agosto 2008
V
Congreso Brasileiro de Hispanistas UFMG
/
Belo Horizonte, Brasil. 2 - 5 septiembre 2008
Expo
Universidad 2008 /
Buenos Aires, Argentina. 24 - 28 septiembre 2008
|
|
|
|
Brasil,
Colombia, España y Venezuela apoyan la organización de la CRES
2008
Gracias
al compromiso y apoyo solidario de los países donantes Brasil,
Colombia, España, y la República Bolivariana de Venezuela, podrá
realizarse la próxima Conferencia Regional de Educación Superior
CRES-2008, los días 4 al 6 de junio, en la ciudad de Cartagena
de Indias, Colombia; este evento está ideado con el fin de analizar
los retos y oportunidades que se plantean en la Educación Superior
en la región.
|
|
|
--------------
|
|
|
La
CRES 2008 recibe nuevos aportes: México y el Consejo Interuniversitario
Nacional (CNI) de Argentina
La
Secretaría de Educación Pública de México y el Consejo Interuniversitario
Nacional (CNI) de Argentina, se unen al grupo de países e instituciones
que, a través de una donación solidaria, harán posible la realización
de la próxima Conferencia Regional de Educación Superior CRES-2008,
los días 4 al 6 de junio, en la ciudad de Cartagena de Indias,
Colombia.
|
|
|
--------------
|
 |
|
Eventos
Simultáneos a la Conferencia Regional de Educación Superior-CRES
2008
En
el desarrollo de la CRES 2008 se estará presentando al público participante,
nuevos e importantes eventos relacionados a los sistemas e instituciones
de Educación Superior en Latinoamérica y El Caribe. |
| |
|
|
|
|
|
|
La
Educación Superior en América Latina y el Caribe hoy
Objetivos
logrados: A diez años de la Primera Conferencia Mundial de Educación
Superior-CMES 1998
|
Luego de una década de haberse llevado a cabo la primera
Conferencia Mundial de Educación Superior-CMES-1998, en
París, hoy en día podemos apreciar los cambios que se
han venido generando en la sociedad moderna, en el ámbito
de Enseñanza Superior, como consecuencia de los planteamientos
efectuados en ese primer evento regional. El profesor
Marco Antonio Rodrigues Dias, Asesor de la Universidad
de la ONU y organizador de la CMES 1998, nos comentó que
lo primero que podemos observar, desde 1998 hasta nuestros
días, es la tendencia que tienen muchas organizaciones
internacionales a considerar a la educación como un producto
o una mercancía, en lugar de percibirla como un servicio
público.
Durante este período de tiempo la Organización Mundial
de Comercio (OMC) definió a la educación, y especialmente
a la Educación Superior como un servicio comercial.
"Esto
es muy peligroso por varias razones. En primer lugar,
son los países que hoy detentan el poder económico, los
que tienen mejores condiciones para generar recursos,
los que podrían vender los programas. En segundo lugar,
a medida que la Educación Superior es un comercio el acceso
se limita a aquellos que pueden pagar. Esto se convierte
inmediatamente en una situación antidemocrática. Desde
el punto de vista interno de los países, los ricos son
los que van a tener acceso. Desde el punto de vista internacional,
existe un control de los países ricos"; aseveró Rodrigues
Dias.
|
|
El
Doctor Rodríguez Dias enfatizó que como resultado de
esta tendencia, hoy en día se aprecian consecuencias
negativas en los ámbitos financieros, políticos, culturales
y de pertinencia que afectan a los sistemas educativos
de los países. Financieras, porque los beneficios económicos
los obtienen aquellos que pueden manejar los instrumentos
de comunicación. Políticas y culturales, porque a medida
que se establecen sistemas o programas mundiales, y
son controlados por un grupo de países, que detentan
el poder, pasan a tener o a garantizarse el control
intelectual. Esto significa terminar con la diversidad
cultural. Y de pertinencia, porque en el momento en
que las Instituciones de Educación Superior empiezan
a verse como un intercambio comercial se apartan de
la sociedad donde se encuentran.
Otro aspecto que resalta en estos
últimos diez años es la evolución de la Internet, lo
cual ha traído un crecimiento en el acceso al conocimiento,
como dijo el Doctor Rodrigues Dias: "Aunque en 1998
Internet ya existía, apenas estaba empezando, después
de 1998 hubo la explosión de los medios de comunicación,
para el bien y para el mal. Eso significa que hoy, el
acceso al saber es de carácter mundial, sin embargo,
la manera como este acceso es organizado puede cambiar
todo. Los nuevos medios de comunicación, que pueden
ser un instrumento de democratización, frecuentemente
están siendo instrumentos que provocan un aumento de
la separación entre los individuos y entre los pueblos."
|
|
una serie de principios que sirvieron a los sistemas de
Educación Superior para hacer sus reformas durante la
pasada década.
Marco Antonio Rodrigues Dias es Asesor
de la Universidad de las Naciones Unidas en la UNESCO.
Fue Director de la División de Educación Superior en la
UNESCO. Coordinador del Programa de Cátedras UNESCO UNITWIN/UNESCO
y organizador de la Conferencia Mundial sobre Educación
Superior (1998). Lic. en Derecho por la Universidad Federal
de Minas Gerais y Comunicación por la Universidad de París
con Postgrado en Filosofía. Ha recibido varias distinciones,
entre ellas la "Légion d'honneur" en Francia, la "Ordem
do Mérito Educativo" (Brasil) y el título Doctor Honoris
Causa por la Universidad del Noroeste de la Provincia
de Buenos Aires. Autor de varias publicaciones en comunicación,
educación y política.

CRES 2008: Una agenda estratégica para la
Educación Superior
|
|
|
| |
|