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Estudiantes en biblioteca. Foto: MEN Colombia
 
Nro.149 | Mayo 2008 | Imprimir | Descargar en .pdf | English

   
IESALC Informa
  Directora de UNESCO-IESALC, Ana Lúcia Gazzola y el Director de la Oficina Regional de la UNESCO en Quito, Edouard Matoko. Foto: Isabela Mazao


Primera visita del Director Regional de la UNESCO a Venezuela
Es fundamental la presencia de los países andinos durante la CRES 2008
El director de la Oficina Regional de la UNESCO en Quito y representante para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela, Edouard Matoko, se reunió con la Doctora Ana Lúcia Gazzola, directora del IESALC, en su sede de Caracas, como parte de la agenda en su primera visita oficial a Venezuela.
 
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www.cres2008.org

Eventos

Coloquio Investigación e Innovación en la Enseñanza de las Ciencias - CIIEC 2008/ Bogotá, Colombia. 28 - 30 mayo 2008

I Cumbre Iberoamericana de Educación Física y Deporte Escolar / La Habana, Cuba. 28 - 31 mayo 2008

II Congreso Internacional en Gestión Educacional y Pre-coloquio Internacional sobre Gestión Universitaria en América del Sur / Asunción, Paraguay. 30 - 31 mayo 2008

Conferencia Regional de Educación Superior: CRES 2008/ Cartagena de Indias, Colombia. 4 - 6 junio 2008

Foro Regional sobre Financiación de la Educación Superior Pública en Colombia / Manizales, Colombia. 08 de junio 2008

International Meeting of University Administrators - IMAU / Vancouver, Canadá. 17 - 21 agosto 2008

V Congreso Brasileiro de Hispanistas UFMG/ Belo Horizonte, Brasil. 2 - 5 septiembre 2008

Expo Universidad 2008/ Buenos Aires, Argentina. 24 - 28 septiembre 2008

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Créditos
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Todos los derechos reservados.
Países de apoyo  a la CRES 2008. Foto: Mapquest  

Brasil, Colombia, España y Venezuela apoyan la organización de la CRES 2008
Gracias al compromiso y apoyo solidario de los países donantes Brasil, Colombia, España, y la República Bolivariana de Venezuela, podrá realizarse la próxima Conferencia Regional de Educación Superior CRES-2008, los días 4 al 6 de junio, en la ciudad de Cartagena de Indias, Colombia; este evento está ideado con el fin de analizar los retos y oportunidades que se plantean en la Educación Superior en la región.

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Foto: SEP México  

La CRES 2008 recibe nuevos aportes: México y el Consejo Interuniversitario Nacional (CNI) de Argentina
La Secretaría de Educación Pública de México y el Consejo Interuniversitario Nacional (CNI) de Argentina, se unen al grupo de países e instituciones que, a través de una donación solidaria, harán posible la realización de la próxima Conferencia Regional de Educación Superior CRES-2008, los días 4 al 6 de junio, en la ciudad de Cartagena de Indias, Colombia.

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Centro de Convenciones en Cartagena de Indias, Colombia. Foto: MEN Colombia   Eventos Simultáneos a la Conferencia Regional de Educación Superior-CRES 2008
En el desarrollo de la CRES 2008 se estará presentando al público participante, nuevos e importantes eventos relacionados a los sistemas e instituciones de Educación Superior en Latinoamérica y El Caribe.
   

 

 



La Educación Superior en América Latina y el Caribe hoy

Objetivos logrados: A diez años de la Primera Conferencia Mundial de Educación Superior-CMES 1998



Luego de una década de haberse llevado a cabo la primera Conferencia Mundial de Educación Superior-CMES-1998, en París, hoy en día podemos apreciar los cambios que se han venido generando en la sociedad moderna, en el ámbito de Enseñanza Superior, como consecuencia de los planteamientos efectuados en ese primer evento regional. El profesor Marco Antonio Rodrigues Dias, Asesor de la Universidad de la ONU y organizador de la CMES 1998, nos comentó que lo primero que podemos observar, desde 1998 hasta nuestros días, es la tendencia que tienen muchas organizaciones internacionales a considerar a la educación como un producto o una mercancía, en lugar de percibirla como un servicio público.


Durante este período de tiempo la Organización Mundial de Comercio (OMC) definió a la educación, y especialmente a la Educación Superior como un servicio comercial.


"Esto es muy peligroso por varias razones. En primer lugar, son los países que hoy detentan el poder económico, los que tienen mejores condiciones para generar recursos, los que podrían vender los programas. En segundo lugar, a medida que la Educación Superior es un comercio el acceso se limita a aquellos que pueden pagar. Esto se convierte inmediatamente en una situación antidemocrática. Desde el punto de vista interno de los países, los ricos son los que van a tener acceso. Desde el punto de vista internacional, existe un control de los países ricos"; aseveró Rodrigues Dias.
 

El Doctor Rodríguez Dias enfatizó que como resultado de esta tendencia, hoy en día se aprecian consecuencias negativas en los ámbitos financieros, políticos, culturales y de pertinencia que afectan a los sistemas educativos de los países. Financieras, porque los beneficios económicos los obtienen aquellos que pueden manejar los instrumentos de comunicación. Políticas y culturales, porque a medida que se establecen sistemas o programas mundiales, y son controlados por un grupo de países, que detentan el poder, pasan a tener o a garantizarse el control intelectual. Esto significa terminar con la diversidad cultural. Y de pertinencia, porque en el momento en que las Instituciones de Educación Superior empiezan a verse como un intercambio comercial se apartan de la sociedad donde se encuentran.


Otro aspecto que resalta en estos últimos diez años es la evolución de la Internet, lo cual ha traído un crecimiento en el acceso al conocimiento, como dijo el Doctor Rodrigues Dias: "Aunque en 1998 Internet ya existía, apenas estaba empezando, después de 1998 hubo la explosión de los medios de comunicación, para el bien y para el mal. Eso significa que hoy, el acceso al saber es de carácter mundial, sin embargo, la manera como este acceso es organizado puede cambiar todo. Los nuevos medios de comunicación, que pueden ser un instrumento de democratización, frecuentemente están siendo instrumentos que provocan un aumento de la separación entre los individuos y entre los pueblos."

 
una serie de principios que sirvieron a los sistemas de Educación Superior para hacer sus reformas durante la pasada década.


Marco Antonio Rodrigues Dias es Asesor de la Universidad de las Naciones Unidas en la UNESCO. Fue Director de la División de Educación Superior en la UNESCO. Coordinador del Programa de Cátedras UNESCO UNITWIN/UNESCO y organizador de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior (1998). Lic. en Derecho por la Universidad Federal de Minas Gerais y Comunicación por la Universidad de París con Postgrado en Filosofía. Ha recibido varias distinciones, entre ellas la "Légion d'honneur" en Francia, la "Ordem do Mérito Educativo" (Brasil) y el título Doctor Honoris Causa por la Universidad del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Autor de varias publicaciones en comunicación, educación y política.


Marco Antonio Rodrigues Dias, asesor de la Universidad de las Naciones Unidas en la UNESCO


CRES 2008: “Una agenda estratégica para la Educación Superior”