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Boletín
Digital Nro. 130
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impresa | English
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UNESCO-IESALC
y la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho (UAJMS)
firman Convenio Marco de Cooperación
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Directora
UNESCO-IESALC, Ana Lúcia Gazzola y el Rector de la
Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Eduardo
Cortez Valdivieso.
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Caracas.-
En su condición de universidad piloto declarada por
la UNESCO-IESALC en 1998 para el plan de acción de
transformación de la educación superior, el
pasado 18 de Octubre se firmó en la sede del IESALC, el Segundo
Acuerdo de Caracas, "Convenio Marco de Cooperación"
entre la UNESCO-IESALC, representada por su Directora, Dra.
Ana Lúcia Gazzola y la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho
(UAJMS) de Tarija-Bolivia, representada por su Rector, Eduardo
Cortez Valdivieso.
Este convenio, da continuidad al Primer Acuerdo de Caracas
firmado en 1998 y reafirma el compromiso de acompañamiento
de la UNESCO-IESALC a la consolidación, evaluación, sistematización
y socialización del proceso de cambio y transformación emprendido
por la UAJMS, en su denominado Plan Piloto de Acción.
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1 de Octubre: Día internacional de las Personas de
Edad |
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1er. Lunes de Octubre: Día Mundial del Hábitat |
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4 al 10 de Octubre: Semana Mundial del Espacio |
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5 de Octubre: Día Mundial del Docente |
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9 de Octubre: Día Mundial del Correo |
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10 de Octubre: Día Mundial de la Salud Mental |
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2do. Miércoles de Octubre: Día Internacional para
la Reducción de los Desastres Naturales |
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16 de Octubre: Día Mundial de la Alimentación |
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17 de Octubre: Día Mundial para la Erradicación de
la Pobreza |
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24 de Octubre: Día de las Naciones Unidas y Día Mundial
sobre Información del Desarrollo |
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24 al 30 de Octubre: Semana del Desarme |
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UNESCO de Educación Superior | Acerca
de UNESCO-IESALC
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Estrenando
una nueva concepción de nuestro boletín que pasa a llamarse “IESALC
Informa”
Tendencias
de la Educación Superior en América Latina
*Por Axel Didriksson
•
Rafael Guarga Ferro
Presidente "Consejo de Administración" del
IESALC
• Corinth Morter-Lewis
Vice-Presidente "Consejo de Administración"
del IESALC
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UNESCO- IESALC y la
UAJMS firman Convenio Marco de Cooperación
• Informe
sobre la Educación Superior en América Latina y el
Caribe 2000-2005:
La metamorfosis de la educación superior.
OCTUBRE
2006
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Del Miércoles 04 al Viernes 07
IV Encuentro Regional de KIPUS, la Red Docente de América Latina
y el Caribe. Lugar: Isla de Margarita, Venezuela. Información:www.encuentrokipus.org
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Del Miércoles 11 al Viernes 13
XI Seminario Internacional CSE/CNAP - Educación Superior: nuevos
currículos para los nuevos tiempos.
Lugar: Santiago de Chile, Chile. Información:www.cse.cl/seminario
•
Del Lunes 16 al Jueves 19
Taller "Gestión del Postgrado en el contexto de los cambios educativos”.
Lugar: La Habana, Cuba. Información:dri@ispejv.rimed.cu
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Lunes 23 y Martes 24
I Conferencia Interparlamentaria de Educación Superior.
Lugar: Montevideo, Uruguay. Información:jquinteiro@unesco.org.ve
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Jueves 26
Actos conmemorativos en varios países de América Latina y el Caribe
con motivo del 61° Aniversario de las Naciones Unidas el 24
de Octubre.
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Martes 31
Foro de la ONU: “Agua e Inclusión Social en Venezuela”.
Lugar: Auditorio de la Corporación Andina de Fomento, CAF.
Caracas, Venezuela.
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Presentamos en esta oportunidad la ciento treintava edición
mensual, estrenando una nueva concepción de nuestro boletín
que pasa a llamarse “IESALC Informa” y que además tendrá
su versión impresa. Este nuevo diseño gráfico coincide con
la búsqueda de nuevos contenidos académicos que nos conducen
a establecer un espacio para el debate sobre asuntos relativos
a la educación superior en América Latina y el Caribe. Con
el lanzamiento de IESALC Informa, nos hemos planteado poner
al alcance de un amplio número de académicos un servicio de
información y divulgación de excelencia. En sus páginas se
encontrará contenido de calidad e interés gracias a la colaboración
de investigadores de primera línea. Al mismo tiempo, servirá
de medio de difusión de las actuaciones del IESALC en la región.
IESALC Informa contiene, en cada número, la sección “Enfoque”
concebida para ser escrita por colegas académicos invitados.
Ofrece un espacio democrático para la reflexión y el debate
de ideas sobre temas de interés para la región en materia
de Educación Superior. Los artículos de los autores no representan
necesariamente la posición oficial de UNESCO-IESALC. Sin embargo,
hemos decidido que todos los instrumentos para la divulgación
de nuestra institución estén abiertos a la comunidad académica.
Además, en IESALC Informa, se publicarán entrevistas a personalidades
vinculadas al quehacer de la educación superior, entre las
que se cuentan investigadores, miembros de gobierno y otros
actores participantes en los proyectos de educación superior
y de integración regional. Asimismo, el lector podrá encontrar
reseñas de las más recientes publicaciones en educación superior
en la región y un cronograma de los eventos de mayor importancia.
IESALC Informa no reproducirá más las noticias provenientes
de medios de comunicación. Sin embargo, éstas seguirán siendo
actualizadas diariamente y publicadas en nuestra página web:
www.iesalc.unesco.org.ve.
Por otro lado, el boletín está diseñado para publicar
información generada por nuestras actividades y acciones conjuntas
con los Consejos de Rectores, Redes Universitarias, Oficinas
e Institutos de la UNESCO, Comisiones Nacionales y Ministerios
de Educación de América Latina y el Caribe.
IESALC informa, constituye uno de los tres ejes del plan estratégico
de comunicación de nuestra institución. Los otros dos, igualmente
de gran envergadura, son el nuevo portal del IESALC y la revista
“Educación Superior y Sociedad”. El portal será relanzado
en el primer trimestre del 2007 con una nueva imagen gráfica
y una renovada estructura de contenido. Este proyecto fortalecerá
los mecanismos de difusión y de información vía Internet y
facilitará a los usuarios una consulta más ágil y expedita.
La revista “Educación Superior y Sociedad”, nuestro tercer
eje de acción, estará en circulación en el primer semestre
del 2007. Con esta publicación UNESCO-IESALC retomará un importante
espacio para el seguimiento de relevantes estudios producidos
en la región y para el debate académico sobre asuntos referentes
a la calidad y pertinencia de la Educación Superior en América
Latina y el Caribe.
La revista “Educación Superior y Sociedad” tendrá como editora
general a la Dra. Hebe Vessuri, Directora del Departamento
de Estudio de la Ciencia del Instituto Venezolano de Investigaciones
Científicas (IVIC), miembro del Consejo de Directores de la
red de Internet sobre ciencia y desarrollo scidev.net.
Es presidenta del Comité Científico Latinoamericano del Foro
UNESCO sobre la Enseñanza Superior, la Investigación y el
Conocimiento, además pertenece a los comités científicos del
Programa Internacional de Desarrollo Humano (IHDP), el Consejo
Internacional de Gobernabilidad del Riesgo (IRGC), y el Comité
de Planificación y Revisión (CSPR) del Consejo Internacional
de la Ciencia (ICSU).
Esperamos con estos tres ejes fundamentales de acción comunicacional,
contribuir de manera más clara y pertinente en el avance de
la transformación de la educación superior en América Latina
y el Caribe.
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Tendencias
de la Educación Superior en América Latina
* Por Axel Didriksson
De
las universidades públicas tradicionales que dominaban el panorama
de la región, se ha pasado a la organización de un sistema de educación
superior complejo y diversificado, que presenta una realidad harto
distinta: de instituciones de un solo campus urbano, se ha pasado
a las macrouniversides públicas nacionales con multicampus de estructuras
complejas y diferenciadas; de las escuelas técnicas y vocacionales
de nivel medio superior, se ha conformado un importante aparato
de instituciones politécnicas y tecnológicas de nivel medio, medio
superior y superior; de la existencia de unas cuantas y poco significativas
escuelas privadas se ha pasado a una condición de dominio en muchos
países, por la concentración que tiene la empresa privada en el
acceso social y en el número de sus instituciones; de la escasa
investigación científica y de un número reducido de investigadores,
se cuenta ahora con una multiplicidad de laboratorios e institutos
de ciencia que abarcan todas las áreas del pensamiento humano y
de sus fronteras, a pesar de sus insuficiencias; de unos cuantos
miles de estudiantes que conformaban la elite de los profesionales,
la región vive la masificación de la demanda social por educación
superior.
A los cambios que han ocurrido desde una perspectiva histórica,
como los anteriores, habría que agregar los que se han sumado como
expresión del nuevo periodo en el que nos encontramos, tales como
la extrema comercialización y mercantilización de las escuelas privadas;
el impacto tremendo que tienen las nuevas tecnologías que redefinen
los espacios de aprendizaje; el desarrollo de nuevas áreas de conocimiento
de base interdisciplinaria que empiezan a verse como sustitutivas
de las tradicionales conformaciones curriculares y de la oferta
de carreras actual; la contracción severa de los recursos financieros
provistos por los gobiernos, con una mezcla de mecanismos de evaluación,
rendición de cuentas, aparatos de acreditación que valoran el desempeño
de instituciones, programas y personas; la importancia que está
adquiriendo la internacionalización de los procesos de aprendizaje
y de conocimiento, la aparición de redes y asociaciones académicas,
la movilidad de estudiantes y los nuevos procesos de transferencia
de conocimientos y tecnologías. Las anteriores son tan solo algunas
de las tendencias fundamentales que durante los últimos decenios
están en proceso en la educación superior de América Latina y el
Caribe, y hacia el futuro éstas aparecen aún más pronunciadas y
diferenciadas, apuntando a alcanzar una mayor profundidad en sus
transformaciones, dentro de enormes brechas y déficits sociales,
económicos, de equidad e igualdad, de organización y de currícula,
ideológicos y conceptuales, dentro de lo cual debe destacarse la
falta de políticas de Estado que puedan apreciar no sólo los cambios
que ocurren en las instituciones de educación superior en su relación
con la construcción de sociedades del conocimiento, sino también
la falta de estrategias claras y de orientaciones con la altura
de miras que se requiere.
En esta perspectiva, la UNESCO-IESALC se ha propuesto estudiar desde
un enfoque prospectivo las grandes tendencias y cambios que ocurren
en la región, para definir escenarios de largo plazo que puedan
ser un referente central para la conformación de políticas y la
definición de estrategias estructurales, que coadyuven a la discusión
respecto del papel de la universidades y de la educación superior,
en la constitución de una sociedad de aprendizaje permanente y para
toda la vida; en la definición de rumbos y procesos que hagan posible
vislumbrar lo que podrá ser el sistema futuro de educación superior
de la región, para que puedan ser asumidos como propuestas pertinentes
desde el presente.
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*
Sociólogo, Doctor en Economía, Director del Centro de Estudios
sobre la Universidad/UNAM, Coordinador General de la Red de Macrouniversidades
Públicas de América Latina y el Caribe, miembro Nivel II del Sistema
Nacional de Investigadores, titular de la Cátedra UNESCO "Universidad
e Integración Regional" desde 1995. Especialidad en Educación Superior,
disciplina: Políticas Educativas, subdisciplina: Prospectiva de
la Educación Superior. Ha publicado "Las macrouniversidades en América
Latina y el Caribe" (UNESCO, UCV, Caracas 2002), entre otros.
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 Autoridades
de UNESCO se reúnen con Ministros de Venezuela
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Director
General Adjunto UNESCO, Dr. Márcio Barbosa,
Directora UNESCO-IESALC, Dra. Ana Lúcia Gazzola y
Director del Sector Educación UNESCO, Dr. Peter Smith.
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Caracas.-
Autoridades de la UNESCO de visita en Caracas, presentaron
al gobierno de Venezuela los planes y proyectos que adelanta
el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación
Superior en América Latina y El Caribe, IESALC, para el bienio
2006-2007.
El encuentro de alto nivel tuvo lugar el pasado 30 de Agosto,
fue oportuno para que los ministros del gobierno nacional
presentaran a los directores de UNESCO los logros alcanzados
por el Estado venezolano en los distintos programas sociales
y educativos.
A la reunión de alto nivel, asistieron el Director
Adjunto de UNESCO, Dr. Márcio Barbosa, el Director del Sector
de Educación de UNESCO, Dr. Peter Smith y la Directora de
la UNESCO-IESALC, Dra. Ana Lúcia Gazzola, con los ministros
de Educación y Deportes, Aristóbulo Istúriz, la Ministra de
Ambiente y Recursos Renovables, Jacqueline Farías, el Ministro
de Cultura, Francisco Sesto, la Vice-Ministra de Políticas
Académicas del Ministerio de Educación Superior, Maruja Romero
Yépez, el Vice-Ministro de Ciencia y Tecnología, Luis Marcano
y la Presidenta de la Comisión Nacional de Cooperación con
la UNESCO, María Clemencia López.
En el marco del encuentro, el Ministro Istúriz, ratificó la
voluntad del gobierno Bolivariano de Venezuela de reforzar
las alianzas con la UNESCO-IESALC, y reafirmó su compromiso
en apoyar el proyecto de remodelación de sus instalaciones.
La sede de la oficina de UNESCO para la Educación Superior
en América Latina y El Caribe, IESALC, funciona en la ciudad
de Caracas desde su creación en 1978. Originalmente
operaba el Centro Regional para la Educación Superior en América
Latina y el Caribe (CRESALC) y a partir de 1998 pasó a ser
el IESALC, tras decisión adoptada por la Conferencia
General en su 29º Reunión.
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Aprobadas
líneas programáticas del IESALC para el bienio 2006-2007
Caracas.-
Durante la IV Reunión Ordinaria del Consejo de Administración
del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación
Superior en América Latina y El Caribe, IESALC, celebrada
el pasado 29 y 30 de Agosto en Caracas, fueron aprobadas las
líneas programáticas y presupuestarias del IESALC para el
Bienio 2006-2007. El Informe fue presentado por la directora
del IESALC, Dra. Ana Lúcia Gazzola y destacan como propuestas
fundamentales:
1º El levantamiento de un Mapa Comparativo de los Sistemas
de Educación Superior en América Latina y El Caribe, que brinde
información y estadísticas actualizadas.
2º El relanzamiento de la Revista Educación Superior
y Sociedad, como espacio de difusión de la producción intelectual
de alto nivel en la región.
3º El proyecto sobre las nuevas tendencias de la Educación
Superior en América Latina y El Caribe, en respuesta a los
nuevos modelos, prácticas y actitudes que demanda el sector.
4º El programa de Residencias de Investigación en países
de la región, a través de la convocatoria pública de académicos
calificados a los que se les garantice las condiciones para
la producción intelectual relevante como investigadores residentes
y la posterior difusión de su trabajo de investigación.
Por su parte, el Director del Sector de Educación de UNESCO,
Dr. Peter Smith, presentó ante el Consejo el documento de
Dirección Estratégica de las principales líneas de trabajo
del IESALC. El Consejo de Administración del IESALC, se reúne
por lo menos una vez cada dos años y tiene como función primordial
establecer la política y naturaleza de las actividades del
Instituto, en el marco de la política general aprobada por
la Conferencia General de la UNESCO.
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Refuerzan
estudios de postgrado en Universidades Públicas de Paraguay
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Directora UNESCO-IESALC, Dra. Ana Lúcia Gazzola
en el IV Congreso de Universidades Públicas
del Paraguay |
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Asunción.-
Bajo el auspicio de la UNESCO-IESALC, CAPES y la Asociación
de Rectores de Universidades Públicas de Paraguay acordaron
una alianza estratégica para la implantación
de un Centro de Asociados de CAPES en las principales
universidades del país sureño para apoyar
los estudios de postgrado.
Esta iniciativa se llevó adelante con la intermediación
del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación
Superior en América Latina y El Caribe, IESALC, en el
marco del “IV
Congreso de Universidades Públicas del Paraguay”
celebrado el pasado 21 y 22 de Septiembre en Asunción.
La Directora del IESALC, Dra. Ana Lúcia Gazzola, tuvo
ocasión de reunirse con el presidente de la Fundación
Brasileña de Coordinación de Perfeccionamiento del Personal
de Nivel Superior, CAPES, Sr. Jorge Almeida Guimarães
y las autoridades de la Asociación de Rectores de Universidades
Públicas de Paraguay.
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Celebrada
"I Conferencia Interparlamentaria sobre Educación Superior
"
Montevideo.-
El pasado 23 y 24 de Octubre, se realizó en Montevideo, Uruguay,
la “I Conferencia Interparlamentaria sobre Ecuación Superior”
entre la UNESCO-IESALC y el Parlamento Latinoamericano (PARLATINO),
patrocinado por el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay,
el Ministerio de Educación de Brasil y el grupo parlamentario
de Uruguay.
Los presidentes de las comisiones de educación de los congresos
nacionales presentaron un diagnóstico de la educación superior
de sus países, debatieron sobre diversidad cultural, integración,
inclusión de la Educación Superior en los acuerdos de la OMC y
la creación de una red interparlamentaria de apoyo a la educación,
la ciencia y la tecnología. La directora del IESALC, Dra. Ana
Lúcia Gazzola, destacó que esta reunión forma parte de las nuevas
alianzas estratégicas del IESALC para la promoción de una educación
superior de calidad.
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"I
Encuentro de Redes Universitarias Internacionales y Consejos de
Rectores de América Latina y El Caribe"
El
próximo 16 y 17 de Noviembre, Brasilia será sede del “I
Encuentro de Redes Universitarias Internacionales y Consejos
de Rectores de América Latina y El Caribe”, cita promovida
por la UNESCO-IESALC, con el objetivo de alcanzar la realización
en conjunto de seis proyectos preliminares sobre educación
superior que viene adelantando el instituto con un grupo de
redes universitarias regionales que participarán de este primer
encuentro.
Esta jornada, que pretende ampliarse a otras redes universitarias
en futuras reuniones, se discutirán también las propuestas
para el seguimiento regional de la Conferencia Mundial sobre
la Educación Superior de 1998 y de la próxima Conferencia
Mundial del 2009, que se centrará en la vinculación
de la educación superior con el desarrollo científico
y tecnológico.
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Rafael Guarga Ferro, recién electo Presidente
del "Consejo de Administración" del IESALC, ex-rector
de la Universidad de la República de Uruguay por dos
períodos consecutivos . Es ingeniero industrial con
doctorado en Ingeniería Hidráulica en
la Universidad Autónoma de México (UNAM),
fue Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad
de la República de Uruguay también por dos
períodos consecutivos (1992-1994 / 1994-1998). Desde,
1998 ocupa la vicepresidencia de la Unión de Universidades
de América Latina (UDUAL), sección Cono Sur-Brasil
y ese mismo año se incorporó al Consejo de Rectores
de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo.
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Corinth
Morter-Lewis, recién electa
Vicepresidente del "Consejo de Administración" del
IESALC, ex-rectora de la Universidad de Belice. Tiene
un Ph.D en Psicología de la Educación, Asesoramiento
y Clínica Interna por la Universidad de Alberta en
Canadá. Asimismo, ha hecho consultorías para el Ministerio
de Educación de Belice en el área de aseguramiento
de Calidad y Desarrollo de Servicios, así como para
el Ministerio de Desarrollo Humano de Belice, en Soporte
de Servicio en Educación Especial.
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Los trece miembros actuales del Consejo de Administración deI IESALC
son: por Belice, Corinth Irene Morter-Lewis (Miembro del
Comité Ejecutivo), por Bolivia, Gustavo Rodríguez Ostria,
por Colombia, Javier Botero, por Cuba, Arturo Bada
González, por Chile, Luis Riveros, por Granada/Bahamas,
Jeanette Dubois, por Guatemala, Lucrecia Méndez de Penedo,
por Jamaica, Elaine Foster-Allen, por México, Juan
Ramón de la Fuente-Ramírez, por Panamá, Mercedes de Arosemena,
por Suriname, Allan S. Li Fo Sjoe, por Uruguay, Rafael
Guarga Ferro (Miembro del Comité Ejecutivo) y por Venezuela,
Manuel Mariña.
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Informe
sobre la Educación Superior en América Latina y
el Caribe 2000-2005:
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Informe sobre la Educación Superior en América
Latina
y el Caribe 2000-2005
"La metamorfosis de la educación superior" |
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Un total de 365 estudios promovidos por el IESALC y concluídos
por consultores de los 33 países de la región son recogidos
en este informe que constituye un aporte sobre el estado de
la educación superior, la magnitud y la trascendencia de los
cambios que ha experimentado el sector educativo en los últimos
cinco años.
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El
Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior
en América Latina y el Caribe (IESALC) es un organismo
perteneciente a la UNESCO que actúa como centro de reflexión
y vínculo para armonizar, promover y coordinar todas las
iniciativas y demandas relacionadas con los sistemas de
Educación Superior en la región.
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Créditos: |
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DIRECTORA:Ana
Lúcia Gazzola • COLABORADORES:Grace Guerrero, María
Antonieta Lanz y otros autores • DISEÑO GRÁFICO Y DIAGRAMACIÓN:Claudia
Carranza • FOTOS: Banner, Efraín Esparza (Dirección
de Prensa UCAB) y José Barandica • Depósito
Legal:ppi200603DC488 • ISSN:1856-7010 |
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Dirección:
Edificio Asovincar, Av. Los Chorros
cruce con Calle Acueducto, Altos de Sebucán. Apartado Postal
68.394, Caracas 1062-A, Venezuela.
Teléfono:+58(212)286.1020 - Fax:+58(212)286.0326 |
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Para
mayor información: www.iesalc.unesco.org.ve
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e-mail: prensa@unesco.org.ve
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